PEMBAHARUAN MUHAMMAD ABDUH

Diposting oleh Unknown | Label: Filsafat Islam, Pendidikan

Resume
Proyek Pembaharuan

Salah satu proyek pembaharuan Abduh adalah problem kemunduran umat islam, dan banyaknya dorongan untuk mengubah kemunduran tersebut dengan meniru gaya barat. Sebenarnya, Abduh ingin memberikan penjelasan baru kepada para penduduk mesir yang pada masa itu terpengaruh oleh kemajuan eropa sekuler yang menganggap bahwa agama adalah faktor utama kemunduran masyarakat islam. Kajayaan yang dialami barat menurutnya terjadi karena barat mengambil yang terbaik dari islam untuk dirinya sendiri, dan mengapa masyarakat islam mengalami kemunduran? Itu terjadi karena mereka telah meninggalkan islam yang sejati. Begitu masyarakat islam kembali pada semangat islam yang pernah dimiliknya, Abduh yakin bahwa masyarakat islam akan meraih kembali kejayaan yang dulu pernah didapat.

Orang-orang eropa menganggap bahwa kemunduran masyarakat Muslim disebabkan oleh pandangan bahwa Tuhan telah menentukan takdir manusia terlebih dahulu, sehingga mengakibatkan masyarakat muslim menjadi enggan untuk membangun peradaban dan bersaing di dunia yang selalu berubah ini. Selain itu ajaran islam seperti menaati para pemimpin mereka juga mengakibatkan despotisme (sistem pemerintahan dengan kekuasaan tidak terbatas dan sewenang-wenang).

Hal tersebut diatas disetujui oleh abduh, namun yang tidak bisa diterimanya adalah kritik bahwa penyebab keterbelakangan ini adalah islam dan ketidakmampuannya beradaptasi dengan dunia modern. Menurutnya, hal yang menyebabkan masyarakat islam mundur adalah karena sebagian wilayah islam dijajah langsung oleh eropa dan sebagian lainnya ada di bawah hegemoni pengaruh asing. Oleh karena itu, Abduh ingin menyadarkan dan membangkitkan masyarakat muslim untuk melakukan perubahan. Membuat mereka percaya bahwa kemunduran ini tidak selamanya disebabkan ketidakmampuan mereka melakukan perubahan atau ketidakmampuan islam menghadapi tantangan dunia modern.

Islam merupakan agama rasional, yang dapat menjadi basis kehidupan di dunia modern, itulah hal yang ingin dibuktikan oleh abduh karena tidak ada pertentangan antara islam dan prinsip peradaban modern. Islam dapat meluruskan peradaban modern dan membersihkannya dari nodanya, bila peradaban modern mengenal islam sejati dan islam akan menjadi pembela gigih sekaligus sumber kekuatannya. Kekakuan akan sirna dan bukti terkuatnya adalah bahwa Al-Qur’an tetap bertahan sebagai saksi kebenaran islam.

Konsep tawakal dan takdir, dalam memandang hal tersebut masyarakat muslim telah mengalami kesalahpahaman sehingga membuat mereka menjadi malas. Mereka tidk lagi bekerja dan hanya bergantung pada nasib, dan percaya bahwa kepasrahan inilah yang membuat Allah ridha dan merupakan tuntunan agama. Abduh mengatakan bahwa masyarakat muslim telah salah memahami pernyataan bahwa agama islam adalah agama yang terbaik dari semua agama, dan bahwa kekuasaan dan kebesaran menyertai agama ini. Atas hal tersebut mereka beranggapan bahwa hidupnya akan sejahtera dan pasti akan mencapai status yang tinggi hanya dengan kata semata tanpa memahami maknanya.

Pendidikan

Salah satu perhatian terbesar abduh juga adalah mengenai pembaruan pendidikan. Sebagaimana diketahui bahwa pendidikan itu penting sekali dan ilmu pengetahuan itu wajib dipelajari. Yang menjadi obyek pembaharuaanya adalah mencari jalan keluar dari kemandegan yang dihadapinya sendiri di sekolah agama mesir. Wacana yang diajukan abduh-sebagai salah satu fondasi utama adalah- memahami dan menggunakan islam dengan benar untuk mewujudkan kebangkitan masyarakat. Dia mengkritik sekolah modern yang didirikan misionaris asing dan juga sekolah didirikan oleh pemerintah, karena di sekolah misionaris siswa dipaksa mempelajari kristen, sedangkan di sekolah pemerintah siswa tidak diajarkan agama sama sekali.

Menurutnya, bahwa pendidikan yang ada pada masa itu tidak mencerminkan sesuatu yang khas islam. Sistem pendidikan yang diajukan oleh abduh adalah sistem pendidikan yang universal bagi semua anak, baik laki-laki maupun perempuan. Artinya semua anak-anak yang ada di sana harus memiliki pendidikan dasar seperti membaca, menulis, dan menghitung, dan juga semuanya harus mendapat pendidikan agama, yang mengabaikan perbedaan sektarian dan menyoroti perbedaan antara islam dan kristen. Isi dan lama pendidikan juga haruslah sesuai dengan tujuan dan profesi yang dikehendaki oleh pelajar.

Data Buku

Judul Buku : Para Perintis Zaman Islam Baru

Penulis : Yvonne Haddad

Penerjemah : Ilyas Hassan

Tahun : 1996

Kota : Bandung

Penerbit : Mizan